长崎大学把教育和研究两方面争创世界一流作为目标，推进战略性教育研究计划，谋求教育与研究的进一步高度化与个性化。在「学生顾客主义」的标语下，充实基础教育、学部专业教育、大学院教育以提供最高水平的教育,同时在入学选拔、课外活动、就职等涉及学生生活的各方面进一步强化支援体制。 进行知识产权的适当管理，通过灵活运作知识产权与人、物资源的地域联合、产学官联合、国际性联合，推进教育与研究成果回归社会。

九州工业大学不单纯是传授技术知识，而且应是修炼如何做人的场所，即确定了培养“擅长技术的士君子”这一指导思想。九十余年来，学校经历了官立明治专业学校、明治工业专业学校，直至今日，学校创立之精神脉脉相传。就这样，私立明治专业学校创立至今，向社会输送了89届共计3万6千余名毕业生，分布在全国各地的这批合格人才正为日本工业的发展做出应有的贡献，并以传统的做人理念和踏实肯干的精神，受到产(企)业界的高度评价。

京都教育大学设有本科和硕士专业，如教育学、国语领域学、英语领域学、社会领域学、数学领域学、理科领域学、美术领域学、音乐领域学、体育领域学、家庭领域学、技术领域学、发展障碍教育学、幼儿教育学攻、学校教育专业、障害儿童教育专业、教科教育专业等。京都教育大学在全球高校网国家高校排名为166名，在韦伯麦特里克斯网世界大学排名为2904。 硕士招收外国留学生。

三重大学(みえだいがく，Mie University)，日本国立大学之一。1949年设立。大学通常被简称为“三重大”。校园内风景优美，科研气氛浓郁，是一所被全世界留学生所青睐的高校。 三重大学本科课程包括如文化学、法律经济学、学校教育教员养成课程、情报教育课程、生涯教育课程、看护学科。 硕士专业包括如系统工程、材料科学、地域技术革新学、地域文化论、共生环境学、理科教育、资源循环学。博士专业包括如系统工程、材料科学、资源循环学。

大阪教育大学是日本一所国立大学，建立于1874年，1949年开设大学教育。 1. 大阪教育大学是日本唯一设有夜间培养教师的大学。 2. OKU旨在培养学校教育领域不可或缺的合格专业人员，发展并创造有关教育的知识和技能。

高知大学(日语：高知大学，だいがく)是日本国立大学，1949年 高知高等学校、高知师范学校、高知青年师范学校合并成新制高知大学，设立文理学部、教育学部、农学部，1977年 高知医科大学成立，1977年 文理学部改组为人文学部、理学部，2003年 高知大学与高知医科大学合并。有朝仓校区 (高知市、旧高知大学)、冈丰校区 (南国市、旧高知医科大学)、物部校区 (南国市、旧高知大学)三个校区。